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- 作者：
燕晓雯 ，梁金香 （ 宁夏医科大学基础医学院 ） - 出处： 继续医学教育 2016 第2期 P21-22
- 关键词： 绪论教学 知识结构 兴趣激发
- 摘要： 医学生化是重要的医学基础课,绪论教学对整个课程的教学效果有重要影响。文章从建立学生学科结构,激发其学习兴趣两方面阐述了绪论教学的作用。
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被引量：2
- 梁金香，女，汉族，1964年9月生于宁夏银川市，中共党员，教授；1993年毕业于中国医科大学基础医学专业；获自治区科技成果1项；自治区科技进步三等奖1项、宁夏医学会科技三等奖1项；全国职业技术教育学会教学成果二等奖1项，自治区教育厅教学成果二等奖1项，宁夏医科大学教学成果一、二、三等奖各一项；主编全国高职高专《生物化学》规划教材5部，参编15余部,获首届“华中杯”优秀教材编写奖1项、优秀教材二等奖1项；发表论文15余篇。获华夏基金“医模杯”优秀论文一、二等奖各1项，全国第三届“人卫社杯”卫生职业教育征文优秀奖1项。