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排序：
- 作者：
曹菊琴 ，许红平 （ 宁夏医科大学基础医学院医用化学系 ） - 出处： 广东化工 2015 第19期 P187-190
- 关键词： 高校教师 教学 科研 措施
- 摘要： 教学与科研是高校两大基本任务。伴随高校扩招、排名,教师考核、评职称、评级等问题,教学与科研矛盾日益突出。通过对宁夏医科大学生师比情况、课时完成情况、SCI论文发表情况、科研项目资助情况的实证研究,反映了教学与科研面临的突出问题:公共基础课程教师短缺,课时多的科研成果少,不同学科科研成果多少不同。提高
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被引量：1
- 作者：
曹菊琴 ，许红平 （ 宁夏医科大学基础医学院医用化学系 ） - 出处： 广东化工 2015 第20期 P140-141
- 关键词： 记忆法 化学 医学
- 摘要： 加强记忆能力,促进医学院校化学的教学改革和研究。采用多种记忆法,结合教学内容进行了各种记忆法的应用。具体设计了几种记忆法在医学化学中的应用实例。记忆能力是医学生的一种重要能力,有利于改善学习效果和促进综合素质的提高。
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被引量：2
- 作者：
曹菊琴 ，许红平 （ 宁夏医科大学基础医学院医用化学系 ） - 出处： 中国高等医学教育 2015 第11期 P13-14
- 关键词： 考试成绩 监考 大学化学 医学
- 摘要： 通过对大学化学期末考试成绩和监考的相关性分析,得到监考教师的责任心对考试成绩和教学质量有严重影响的结论。因此,加强监考力度对学校发展至关重要。
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被引量：2
- 作者：
曹菊琴 ，许红平 （ 宁夏医科大学基础医学院医用化学系 ） - 出处： 广州化工 2015 第23期 P263-264
- 关键词： 医学生 考试成绩 监考
- 摘要： 明确监考重要性的基础上,通过对大学护理专业期末考试成绩和监考的相关性分析,得到监考教师的责任心对考试成绩、学风和教学质量有严重的影响。加强监考力度,提醒和约束广大学生自觉遵守考试纪律,震慑少数有侥幸心理、企图作弊的学生,及时处罚违纪和作弊学生,以抓好学风建设,提高教学质量,促进学校发展。
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被引量：2
会议论文
- 作者：
苟国敬 ，鲍凤娟 ，姚慧琴 ，郑志详 ，许红平 （ 宁夏医学院基础学院 ） - 出处： 2008全国功能材料科技与产业高层论坛 2008 2008全国功能材料科技与产业高层论坛论文集 , 2008 年
- 会议录： 2008全国功能材料科技与产业高层论坛论文集 , 2008 年
- 关键词： 层状复合氢氧化物 共沉淀反应 结晶度 吸附容量
- 摘要： 通过共沉淀法合成了一系列层状复合氢氧化物(LDH)样品,在化学分析与结构表征的基础上研究了LDH的制备、组成、结构及性能的相互关系。结果表明影响LDH样品组成和结晶度的共沉淀条件包括原料配比、沉淀剂用量、滴加速率和沉淀反应温度,其中沉淀剂滴加速率的影响显著;LDH组成及结晶度与样品的层状特征、红外吸
- 作者：
苟国敬 ，许红平 ，刘建平 （ 宁夏医科大学基础学院 ） - 出处： 化学学报 2009 第1期 P65-82
- 关键词： LDH 载药体系 结晶度 负载效率 药物释放
- 摘要： 共沉淀-微波晶化法合成层状复合氢氧化物(LDH)后,用不同方式将乙酰苯甲酸(ASP)组装到LDH层间制成载药体LDH-ASP,通过对合成及药物释放前后的液相分析与固相表征数据研究了LDH对ASP的负载及载药体LDH-ASP在磷酸盐介质的溶释现象.结果表明:LDH层间通道是负载、贮存及控制药物释放的微
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被引量：21
- 作者：
曹菊琴 ，李玲 ，许红平 （ 宁夏医科大学基础医学院医用化学系 ） - 出处： 中国高等医学教育 2017 第6期 P31-32
- 关键词： 科学素养 化学竞赛 大学生
- 摘要： 通过对第二届宁夏大学生化学实验技能竞赛学生科学素养的调查发现,学生科学素养水平较高,但对科学方法的掌握和应用存在欠缺之处,对科学精神的理解不足。培养大学生科学素养,要加强科学方法教育,应重视和加强对科学精神的培养。
- 作者：
张玉梅 ，许红平 ，冯宁川 （ 宁夏医科大学基础医学院医用化学系 ） - 出处： 基础医学教育 2017 第19卷 第2期 P107-109
- 关键词： 分析化学 教学改革 TBL教学法
- 摘要： 将TBL教学法引入医学院校分析化学教学中,通过学生课堂表现、考核成绩、调查问卷等形式对学生学习效果进行评估与分析。结果表明,TBL教学法在促进学生自主学习,提高学生分析问题、解决问题的能力,增强团队协作能力等多方面具有传统教学法无可比拟的优势,得到学生的充分肯定。但是由于课时所限,学生对较难知识点的
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被引量：11
- 作者：
苟国敬 ，鲍凤娟 ，许红平 ，郑志详 （ 宁夏医学院基础学院 ） - 出处： 物理化学学报 2008 第9期 P1675-1680
- 关键词： 药物释放环境 LDH-ASP复合物 晶型转化 控释载体
- 摘要： 以层状复合氢氧化物(LDH)为载体用离子交换法制取乙酰苯甲酸(ASP)的插层复合物LDH-ASP,通过体外释放实验和固相XRD、FT-IR、TEM、TG-DSC及BET-N2比表面积表征,研究了药物释放环境对载体结构的影响.结果表明释放环境pH为4.30-6.89时,载体的层状特征减弱但晶体类型不变
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被引量：7
- 作者：
张玉梅 ，许红平 ，冯宁川 （ 宁夏医科大学基础医学院医用化学系 ） - 出处： 基础医学教育 2016 第2期 P109-111
- 关键词： 分析化学 TBL教学法 教学改革
- 摘要： 通过团队自学、个人测试、小组测试、PPT制作与讲解等方式,将TBL教学法引入分析化学教学中,探索一种适应医学院校分析化学的新型教学方法。实践表明,TBL教学法不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,提高学生分析问题、解决问题的能力,增强团队协作能力以及人际交往能力,而且有助于提升教师的教学技能和理论
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被引量：16
- 许红平，女，汉，1964年10月生于甘肃平凉，教授。1986年毕业于兰州大学并获硕士学位。发表论文25余篇。